Há mais de duzentos anos, na França, o jovem padre Marcelino Champagnat reuniu amigos em torno de seu sonho e fundou uma comunidade com a missão de educar e evangelizar crianças, adolescentes e jovens, principalmente os mais necessitados.
Os Irmãos Maristas deram continuidade a esse legado de São Marcelino e expandiram sua missão para mais de 82 países espalhados pelo mundo.
Enquanto Marista Brasil, a nossa união compreende e respeita as particularidades regionais e contribui para que a proposta educacional Marista seja ainda mais reconhecida pela qualidade e excelência no cenário nacional.
Com as práticas sinérgicas de governança, o Marista Brasil conecta pessoas e garante a sustentabilidade da Instituição e perenidade da missão.
Faça parte desta família multicultural e diversa, que busca protagonizar as transformações necessárias aos novos tempos e construir propostas educacionais inovadoras que atendam às necessidades atuais da sociedade.
Requisitos e qualificações :
- Superior completo Licenciatura
- Conhecimento do Sistema Pedagógico e práticas de ensino;
- Domínio de conhecimentos próprios da sua área de atuação;
- Noções de ferramentas e sistemas tecnológicos;
Responsabilidades e atribuições :
- Elaborar os Planos de Ensino, propondo atividades alinhadas aos objetivos educacionais e pastorais descritos nos referenciais da RMC e aos princípios do Projeto Educativo Marista;
- Realizar atividades pedagógicas planejadas, mediando, orientando e acompanhando a fim de promover a formação integral dos estudantes;
- Elaborar atividades pedagógicas de acordo com as orientações do Coordenador de segmento tendo em vista o acompanhamento personalizado para o estudante.
- Propor e executar, em consonância com os objetivos pedagógicos, atividades diferenciadas com a finalidade de recuperar as aprendizagens e promover o desenvolvimento individual dos estudantes.
- Participar das reuniões pedagógicas e formações promovidas pela unidade ou pela Rede Marista de Colégios.
- Acompanhar o desenvolvimento dos estudantes, observando e registrando o processo em documentos apropriados tais como diários de classe, relatórios, pautas de observação, atas de reuniões individuais, entre outros definidos pela RMC.
- Elaborar atividades e instrumentos avaliativos, realizar a sua aplicação e correção registrando e analisando os resultados no Sistema Acadêmico por meio de notas, parecer escolar avaliativo ou similar, nos prazos estabelecidos,
- Conduzir reuniões com pais e responsáveis, compartilhando aspectos significativos com relação ao desenvolvimento dos estudantes.
- Participar dos conselhos de classe, utilizando seu conhecimento, registros e observações individuais e de turma, a fim de contribuir para o processo ensino-aprendizagem.